Música Miguel Sánchez López

Siguiente partitura para la práctica instrumental en el aula. En esta ocasión se trata de la versión que de la canción Bandera al viento, ha preparado el profesor Enrique Cerezo.

Ya están aquí las primeras partituras para practicar flauta este último trimestre. Comenzamos con Cheerleader y agradecemos el aporte a María Gozalo.

Querido diario:

Finalizando el primer bloque del curso sobre la metodología Flipped classroom, mis ganas de seguir adelante y profundizar en el mismo no han hecho sino aumentar, se podría decir que mi estado actual es expectante y a la expectativa. 

Ahora que empiezo a conocer mejor en qué consiste este sistema de aprendizaje, me doy cuenta de que no está tan alejado de lo que ya llevaba haciendo desde hace unos años por ejemplo cuando facilitaba a mis alumn@s en este blog las partituras y playbacks para practicar desde casa la parte instrumental de la materia, o cuando les encomendaba la resolución de las tareas contenidas en webquests o cazas del tesoro, cuando les proporcionaba las presentaciones y mapas conceptuales con los ejemplos musicales que habíamos estado trabajando en clase, cuando resolvían desde casa cuestiones tipo test acerca de la lectura que previamente habían realizado,... 

En definitiva, este curso me va a permitir 'especializarme' en esta nueva forma de enseñar/aprender, dotándome de multitud de nuevos recursos que añadir a la lista de los que ya conozco y vengo utilizando, así como entrar en contacto con otros profesionales que, como yo, creen necesaria la tarea de dar la vuelta a sus clases. Es por ello que estoy deseando poder seguir flippando con el siguiente bloque.

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¿Por qué utilizar Flipped classroom?

¿Qué mejor manera que repasar el tema del Movimiento o Tempo que jugando a Pasapalabra? Pon a prueba tus conocimientos musicales haciendo click sobre la imagen. ¡Suerte!